学术英语(下)复习

附件:

2025-2026-2 学期学术英语 II 及跨文化交际英语 II 拟设置题型

  • 满分:100分
  • 考试时间:110分钟

一、 标准答案测试部分 (同学术英语 I)

Part I. Multiple Choice : 45′

  • 内容:包含语法词汇题,依托 unit5-8 题库。
  • 题量与分值:45题 × 1分 = 45分
  • 时间:15分钟

Part II. Reading Comprehension A : 20′

  • 难度与题型:四级难度,传统阅读理解 2篇。
  • 题量与分值:2篇 × 5题 × 2分 = 20分

二、 非标准答案测试部分

Part III. Translation 15′

  • 题目要求:Translate the following text into Chinese. Write your translation on the ANSWER SHEET. (15 points)
  • 题型说明:本题关联考研英语的英译汉题型,选材为社会文化、体育、科技、城市类说明文或议论文,难度设置低于考研英语二。

Part V. Writing 20′ (40分钟)

  • 题目要求: Read carefully the following article, and then write your response in NO less THAN 200 WORDS, in which you should:
    1. summarize the main message of the article “XXXXX” in 1-2 paragraphs, and then
    2. make specific suggestions as to how to raise people’s awareness of environmental protection by using the plastic bag ban as an example.
  • 写作支持:You can support yourself with information from the excerpt.
  • 评分标准:Marks will be awarded for content relevance, content sufficiency, organization and language quality. Failure to follow the above instructions may result in a loss of marks.
  • 作答位置:Write your response on the ANSWER SHEET.
写作题型详细说明
  • 题型参考:本题题型设置参考了专四题型。
  • 结构组成
    • Summary: 出题依托课文 (Unit5-8) 以降低难度,去掉 Unit5-Reading2 以及 Unit7-Reading1。
    • Comment: 就主题的思考并发表观点,课文学习过,主题熟悉。(请注意不是对文章进行点评。)
  • 本质:相当于一篇材料作文。
  • 出题调整:出题时适当的删减字数。
  • 设置目的:考虑后几个单元涉及到部分相关的学术英语写作技巧,故学有所用。(形式请参考下文)
写作指南 (参考范文结构)

题目主旨是讨论如何提高人们的环保意识。首先应当总结概括材料中的内容,再给出自己的观点。文章结构可安排如下:

  1. 第一段:简要概括材料内容。材料的要点包括塑料袋的三种危害:
    • ① 不可降解,危害环境 (harm of plastic in our environment);
    • ② 危害野生动物的健康 (problem for the health of wildlife);
    • ③ 生产塑料袋要消耗燃料 (burden on fossil fuel)。
  2. 第二段:提出自己的看法,禁止使用塑料袋很有必要,同时引出问题,如何提高人们的环保意识。
  3. 第三段:给出具体的建议:首先,加强宣传;其次,加强学校教育。
  4. 第四段:总结全文,重申观点——我们应该共同努力,保护环境。
范文与译文 (片段)
How to Raise People’s Awareness of Environmental Protection如何提高人们的环保意识
New findings have reported that plastic bags pose great harm to our environment, polluting the soil and water during…新发现报告称,塑料袋对我们的环境造成了极大的负担,在缓慢分解…

三、 写作步骤指导

Step 3: Organize logically with linking words.

  • For introduction:
    • The passage mainly talks about…
    • This article focuses on…
  • For addition: besides, furthermore, in addition
  • For conclusion: in short, all in all

四、 学术英语 II 课程介绍 – 考核方式

评价类型考核项目详情占比
过程性评价 50%作业(4次) U5, U6, U8, 作文15%
阶段测试 (2次)15%
平时表现(考勤、回答&学习通章节、小组、AI实践)10%
Welearn在线学习(8个小时)10%
终结性评价 50%期末考试50%

留下评论

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注